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Material antigo:
Modelo de Avaliação 1o.bimestre
1) Determine a distância entre os pontos M(-2,3) e Q(1,5).
2) (UFBH) Se um ponto P do eixo das abscissas é equidistante dos pontos A( -6,3) e B(1,4), a abscissa de P vale:
a) -2
b) -1
c) 0
d) 1
e) 3
3) (UFRGS) A distância entre os pontos A( -2,y) e B(6,7) é 10. Portanto o valor de y é:
a) -1
b) 0
c) 1 ou 13
d) -1 ou 10
e) 2 ou 12
4) Determine o ponto médio do segmento cujas extremidades são:
a) A (-2, -4) e B (5, 2) b) C ( 3, -2) e D (-1, -6)
5) O coeficiente angular da reta que passa pelos pontos A = (-1, 2) e B = (3, 6) é:
a) -1
b) 1/2
c) 2/3
d) 3
e) 1
6) O valor de x para que os pontos A (x, 5), B (-2, 3) e C (4,1) estejam alinhados é:
a) 8
b) 6
c) -5
d) -8
e ) 7
7) Verifique se os pontos A (-3, -11), B (5, 13) e C (0, -2) são colineares.
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Link para simulado Saresp
Trabalho - 2o. bimestre
1) Determine a equação reduzida e uma equação geral da reta que passa pelo ponto P e tem coeficiente angular m nos seguintes casos:
a) P (5, -4) e m = -8
b) P(0, 3) e m = 3/2
c) P (1/2, -1) e m = -4
d) P (0,0) e m= 1
2) Determine o coeficiente angular e o coeficiente linear de cada uma das seguintes retas:
a) r: y = 3.x -5/2
b) s: 3.x + 2.y -1 = 0
c) t: y = -4.x
3) Determine o coeficiente angular e coeficiente linear da reta AB nos seguintes casos:
a) A(4, 6) e B(-1, -9)
b) A(5, -1) e B(2,1)
c) A(3, 2) e B (3, 5)
4) São dadas as seguintes retas:
r: 3.x - 6.y - 2 = 0
t: y = x/2 - 1/3
s: y = x/2 - 5
u: 4.x + y - 1 = 0
Descreva a posição relativa entre: (se são paralelas distintas, paralelas coincidentes ou se são concorrentes).
a) r e s
b) r e t
c) r e u
d) s e t
e) s e u
5) Para que valores de "a" as retas r: (a - 2).x - 3.y -1 = 0 e s: a.x + y - 2 = 0 são paralelas?
6) Obtenha "a" de modo que as retas r: (2.a - 1).x - 2.y + 1 = 0 e s: a.x + 3.y = 0 sejam concorrentes.
7) Sabe-se que as retas r: (a -1).x - 2.y + 1 = 0 e s: (3.a -2).x - 4.y + a -3 = 0 são paralelas.
a) Obtenha "a".
b) Para o valor de "a" encontrado, as retas paralelas são distintas ou coincidentes?
8) Para que valores de "a" as retas r: a.x - y + 5 = 0 e s: (4.a - 2).x - 3.y + 7.a + 1 = 0 são paralelas distintas?
9) Encontre uma equação da reta r que passa pelo ponto P (-1, 3) e é perpendicular à reta "t" cuja inclinação é de 45 graus.
10) Para que valores de "a" as retas r: 2.a.x + y - 1 = 0 e s: (3.a - 1).x + 3.y - a = 0 têm um único ponto em comum?
11) Determine a equação reduzida da reta r que passa pelo ponto P(-1. -2) e é perpendicular à reta "s" que passa pelos pontos A (0, 2) e B (6, 0).
12) Obtenha uma equação geral da reta r que passa pelo ponto P e é perpendicular à reta t nos seguintes casos:
a) P (-1, 4) e t: 2.x - y - 1 = 0
b) P (9, -1) e t: y = x/5 + 2
c) P (3, 0) e t: 4.x - 3.y + 1 = 0
13) Determine a equação reduzida da mediatriz do segmento AB nos seguintes casos:
a) A (-1, 6) e B (3, -2)
b) A (-4, -1) e B (-2, -7)
14) (U.Taubaté-SP) A reta r é perpendicular à bissetriz dos quadrantes pares e intercepta um eixo coordenado no ponto A (0, -1). Escreva a equação geral da reta r.
15) Determine o simétrico do ponto P em relação à reta r nos seguintes casos:
a) P (4,2) e r: x - 2.y + 15 = 0
b) P (1, 6) e r: y - 9 = 0
Competência!
Salve, salve companheiro de café filosófico
ResponderExcluirEntre as Alegorias da Caverna de Platão, Teoria das Cordas, Fábula do escorpião e o sapo, Sequência de Fibonacci e dentre tantas outras, você cometeu um pequeno deslize, pois o correto é GROM!!!
Abç e parabéns pelo blog e por ser um excelente mestre.
Josuel Grom
Obrigado pelas palavras... e já corrigi o nome, está GROM!
ResponderExcluirAproveito para dizer que se todos os pais fossem participativos e preocupados com a educação de seus filhos - como é o seu caso - certamente a educação não estaria na situação em que se encontra.
Olá professor Dantas,muito obrigado pelos ensinamentos,o senhor é um otimo professor.
ResponderExcluirBoas ferias